打造金課😪、杜絕水課👨🏿‍🚒，關鍵在教師。今年以來，三牛平台系統安排了課堂教學手段🦦、教學技術、教學內容🆕、信息技術等方面的培訓，旨在促進教師轉變教育教學理念，提高教學能力👨‍💼。5月10日，華東師大副教授李明為全院教師進行了“跨學科視野下的外語課堂設計新策略”專題培訓。

李明，美國弗吉尼亞理工大學課程與教學博士。曾主持和參與省部級項目10余項，發表學術論文16篇，出版學術專著4部，榮獲全國多媒體課件大賽一等獎，全國高等教育學會論文一等獎等多項教研、科研獎勵，多次榮獲學校和上海市教學成果獎和“最受歡迎教師”稱號。

李明結合當前心理學領域國際前沿學術動機理論和實踐研究成果🍪，從Empowerment, Useful, Success, Interest, Caring五大方面入手🚛，對外語課堂進行設計💅🏼，以學生為中心，激發其潛能和興趣，給予學生主動權👗，讓學生在課堂上獲得成就感和滿足感，從根本上實現從“教得好”向“學得好”轉變🕵🏻‍♀️。李明風趣幽默的授課風格🤱🏼，吸引了教師們積極參與互動。教師們結合自身的教學經歷𓀎，對教學過程中存在的問題展開討論🧑🏻‍🦲，並就優秀教學案例進行分享。

  通過此次培訓♐️，教師們了解和掌握了理論前沿動態和跨學科外語課堂設計策略⛹🏿，並為展開外語課堂教學定量和定性研究，進行課程思政提供了新的思路和方法🕧，拓寬了教師跨學科視野，提升了優秀課堂設計策略的能力🎡。

  三牛平台院長張玉雙主持培訓，副書記金輝和副院長華瑩以及三牛教師參加了培訓🧑🏿‍⚖️。